Familia profesional: Servicios socioculturales y a la comunidad
Área profesional: Formación y educación
Duración: 550h
Modalidad: Mixto, Virtual/presencial
Acceso a becas y ayudas
Certificación Oficial
La inclusión educativa es un pilar fundamental en los centros de enseñanza,
garantizando el derecho de todos los estudiantes a recibir una educación equitativa y
de calidad. El alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) requiere
estrategias y recursos específicos para favorecer su aprendizaje y desarrollo integral.
Este curso está diseñado para proporcionar a docentes y profesionales de la educación
las herramientas necesarias para atender a este alumnado de manera efectiva y
personalizada.
Objetivos
- Comprender la diversidad del alumnado ACNEE
Analizar las diferentes necesidades educativas especiales y sus implicaciones en el aprendizaje y la socialización. - Desarrollar estrategias de enseñanza inclusiva
Aplicar metodologías adaptadas que favorezcan la participación y el progreso de todo el alumnado. - Implementar recursos y adaptaciones curriculares
Diseñar materiales y planes de enseñanza que respondan a las necesidades específicas de los estudiantes con ACNEE. - Fomentar la colaboración entre docentes, familias y especialistas
Promover el trabajo en equipo para garantizar un enfoque integral en la atención del alumnado con necesidades especiales. - Conocer la normativa y políticas de inclusión educativa
Familiarizarse con la legislación vigente y las directrices institucionales para asegurar el cumplimiento de los derechos educativos de todos los estudiantes.
Módulos formativos y Unidades formativas
- UC1426_3: Acompañar al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE)
en los desplazamientos internos en el centro educativo. - UC1427_3: Ejecutar, en colaboración con el tutor/a y/o con el equipo interdisciplinar
del centro educativo, los programas educativos del alumnado con necesidades educativas
especiales (ACNEE) en su aula de referencia. - UC1428_3: Implementar los programas de autonomía e higiene personal en el aseo
del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE), participando con el
equipo interdisciplinar del centro educativo. - UC1429_3: Atender y vigilar en la actividad de recreo al alumnado con necesidades
educativas especiales (ACNEE), participando junto a el/la tutor/a en el desarrollo
tanto de los programas de autonomía social como en los programas de actividades
lúdicas. - UC1430_3: Atender al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en
el comedor escolar, participando con el equipo interdisciplinar del centro educativo en
la implementación de los programas de hábitos de alimentación.